미래형인재양성센터 SWXR 캠퍼스, 부산컴퓨터과학고등학교 학생 대상으로 3D 콘텐츠 개발자 양성을 위한 ‘언리얼엔진-블렌더’교육과정으로 개발자로의 첫 발걸음 내딛어

<언리얼 엔진 교육 과정>
삼우이머션이 운영하는 SWXR 캠퍼스의 언리얼개발자 양성센터는 부산컴퓨터과학고등학교(이하 부산컴과고)학생을 대상으로로 지난 10월 13일부터 11월 7일까지 각 40 시간의 교육과정으로 ‘2025학년도 직업계고 재구조화 지원사업 학생교육’으로 진행된 언리얼엔진과 블렌더 방과후 교육과정을 성공적으로 마무리 지었습니다.

<블렌더 교육 과정>
이번 교육과정은 단순 이론중심의 강의와 일괄적인 프로젝트 형태의 교육형태를 벗어나, ‘현장실무인재양성’을 목표로 진행되었으며, 개발현장 프로세스에 따라 최종 산출물을 개발하는 형태로 진행되었습니다. 이론교육과정에서는 이론 30%, 관련이론실습 70%의 비중으로 이론을 통해 학습한 내용들이 프로그램 내에서 즉각적으로 반영되어 학생들의 수업 흥미도와 집중도를 높일 수 있었습니다.” 학생 개개인의 학습상황과 속도를 고려하여 빠르게 실습프로젝트 수행을 마친 학생은 추가적으로 이펙트와 효과 등을 구현할 수 있도록 멘토링을 진행하여 참여학생 모두의 집중도와 만족도를 이끌어 낼 수 있는 수업이 진행되었습니다.
특히 최종 프로젝트 실습과정은 블렌더교육과정 학생들이 개발한 3D모델링을 언리얼엔진 교육과정 학생이 3D전시관을 프로젝트로 개발하여 전시하는 형태로 현업 현장에서 3D 모델러와 개발자의 협업과정을 이해할 수 있도록 구성하여 학생과 교사의 긍정적인 반응을 이끌어 낼 수 있었습니다.
이번 교육과정을 통해 내년부터 본격적으로 진행되는 부산컴과고의 학과 개편에 따른 언리얼엔진을 활용한 3D 콘텐츠 개발, 블렌더를 활용한 3D 모델링 과정의 기초를 다질 수 있었으며, 학생과 부산컴과고 현장교사 모두 만족감을 표하는 과정으로 성공적으로 종료 되었습니다. 부산 컴과고 담당 교사는 “방과 후 교육과정은 신청 학생들의 출석률으로 그 학생들의 흥미도와 수업 만족감이 바로 드러난다, 이번 과정에서는 언리얼과 블렌더 과정 모두 전체 교육기간 동안 단 1명의 이탈,결석 학생없이 마무리 되었다. 교사입장에서 굉장히 만족도가 높은 교육과정이 진행되었으며, 내년 정규교과과정이 더욱 기대된다” 라고 전체 교육과정을 평해주었습니다.
< [학생 프로젝트] 블렌더를 활용한 3D 모델링>

< [학생 프로젝트] 언리얼엔진을 활용한 3D 가상 전시관>
SWXR CAMPUS 언리얼개발자 양성센터는 에픽게임즈 본사로 부터 인증받은 언리얼엔진 공인 교육기관(UATC)로 신뢰성 있는 개발자 교육과정을 운영하고 있으며, 이번 교육과정을 기반으로 2026년 1학기부터 부산컴과고에 산합협력교사로 참여하여 언리얼엔진과 블렌더에 대한 정규교육과정을 운영하여 졸업까지 지역개발인재 양성에 기여할 예정입니다. 정규교육과정에서도 역시 현장실무 중심의 교육과정과 실습-프로젝트-협업을 중점으로 부산지역 ICT 개발 인재양성에 최선을 다하고자 합니다.
삼우이머션의 XR 기술 및 솔루션, 그리고 관련 교육에 대한 자세한 문의나 협업 요청은 아래 연락처로 문의해 주시기 바랍니다.
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<언리얼 엔진 교육 과정>
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<블렌더 교육 과정>
이번 교육과정은 단순 이론중심의 강의와 일괄적인 프로젝트 형태의 교육형태를 벗어나, ‘현장실무인재양성’을 목표로 진행되었으며, 개발현장 프로세스에 따라 최종 산출물을 개발하는 형태로 진행되었습니다. 이론교육과정에서는 이론 30%, 관련이론실습 70%의 비중으로 이론을 통해 학습한 내용들이 프로그램 내에서 즉각적으로 반영되어 학생들의 수업 흥미도와 집중도를 높일 수 있었습니다.” 학생 개개인의 학습상황과 속도를 고려하여 빠르게 실습프로젝트 수행을 마친 학생은 추가적으로 이펙트와 효과 등을 구현할 수 있도록 멘토링을 진행하여 참여학생 모두의 집중도와 만족도를 이끌어 낼 수 있는 수업이 진행되었습니다.
특히 최종 프로젝트 실습과정은 블렌더교육과정 학생들이 개발한 3D모델링을 언리얼엔진 교육과정 학생이 3D전시관을 프로젝트로 개발하여 전시하는 형태로 현업 현장에서 3D 모델러와 개발자의 협업과정을 이해할 수 있도록 구성하여 학생과 교사의 긍정적인 반응을 이끌어 낼 수 있었습니다.
이번 교육과정을 통해 내년부터 본격적으로 진행되는 부산컴과고의 학과 개편에 따른 언리얼엔진을 활용한 3D 콘텐츠 개발, 블렌더를 활용한 3D 모델링 과정의 기초를 다질 수 있었으며, 학생과 부산컴과고 현장교사 모두 만족감을 표하는 과정으로 성공적으로 종료 되었습니다. 부산 컴과고 담당 교사는 “방과 후 교육과정은 신청 학생들의 출석률으로 그 학생들의 흥미도와 수업 만족감이 바로 드러난다, 이번 과정에서는 언리얼과 블렌더 과정 모두 전체 교육기간 동안 단 1명의 이탈,결석 학생없이 마무리 되었다. 교사입장에서 굉장히 만족도가 높은 교육과정이 진행되었으며, 내년 정규교과과정이 더욱 기대된다” 라고 전체 교육과정을 평해주었습니다.
< [학생 프로젝트] 블렌더를 활용한 3D 모델링>
< [학생 프로젝트] 언리얼엔진을 활용한 3D 가상 전시관>
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