[SWXR 캠퍼스 23.12.08.] 삼우이머션, 군산대학교 신소재공학과 대상 『AR/VR/XR 활용 반도체 공정 실습』 진행

삼우이머션, 군산대학교 신소재공학과 대상 『AR/VR/XR 활용 반도체 공정 실습』 진행


8일, 삼우이머션은 군산대학교 신소재공학과 학생들을 대상으로 『AR/VR/XR 활용 반도체 공정 실습』을 진행하였습니다. 이번 프로그램은 실습할 때 지리적·물리적인 제약이 있었던 학생들에게 반도체 공정 과정을 새로운 기술을 사용하여 체험하게 하여 디지털 전환 시대에 따른 혁신적인 실험 환경을 체험하게 하여 직무에 대한 이해와 필요한 역량을 높일 수 있는 시간을 가졌습니다.


오전, 오후 진행된 이번 프로그램은 △반도체 공정 이론 교육, △스퍼터링 (Sputter) 절차 교육, △건식식각 (Dry Etching) 절차 교육, △열처리 공정 장비 (Furnace) 절차 교육 순서로 진행되었으며, 현실에서 어려울 수 있는 실험적 환경에서 안전하게 반도체 실습을 할 수 있었다는 평가를 받았습니다.

< 학생들이 반도체 공정 이론 교육을 듣고 있다. >


< 학생들이 반도체 공정 VR 체험을 하고 있다. >



IMXR 직무훈련 VR 콘텐츠 (반도체 장비 분해·조립)

산업 패러다임 변화와 시장의 변동에 맞춰 신산업맞춤형 소프트웨어를 확보하여 반도체 산업의 경쟁력 제고를 위한 환경 필요성 증대에 따라 차세대반도체 맞춤형 교육 환경 개선이 필요합니다. 가상의 공간에서 시간과 장소 등 별도의 제한 없이 반도체 장비 분해·조립 공정에 대한 반복적이고 체계적인 직무 훈련 교육이 가능한 콘텐츠입니다. 현실과 유사한 가상의 환경 상황을 구현하여 사용자가 마치 실제 환경에서 상호작용하고 있는 것처럼 느낄 수 있도록 시각·청각 적으로 생생한 효과를 제공합니다.


[가상현실(VR) 및 증강현실(AR)을 활용한 교육체계 구축]



[기대 효과 및 교육 과정 적용]

  • 사회 맞춤형 교육 환경 구축
  • 미구축 기자재 및 고가장비/부품에 대한 실습을 통해 교육비 절감
  • 반복 학습을 통한 직무역량 및 현장적응능력 향상
  • MR 관련 다양한 교수법 개발/적용 및 학생들의 적극적인 참여 기대
  • 학습 단계(직무 숙련도)에 따른 순차적 적용

    [VR]

    클린룸
    기초 교육

    [VR]

    장비 유지보수
    실습

    [AR]

    반도체
    공정실습

    [숙달자]

    자체
    직무수행


[주요 적용 기획 요소]

NCS 및 산업안전 교육 시나리오에 활용되는 체계화된 기획 절차를 기반으로 교육 효과 증대 및 높은 몰입감 유도

1. 환경 설명 : 사실적인 가상 환경 기반 몰입도 유도2. 업무 상황 숙지 : 작업의 업무에 대한 이해도

- 업무 이해를 위한 자연스러운 업무 환경 및 음성 가이드 제공
- 교육을 위한 체험 제목 및 교육 의도 제시
- 몰입을 위한 자연스러운 환경음 재생

- 음성 및 자막을 통한 업무 상황 설명 지원
- 작업자 간의 자연스러운 대화 형태 기반 업무 상황의 참여 유도

3. 사고 체험 : 체험 효과 극대화를 통한 체감4. 사고 원인 분석 : 교육효과 증대 및 안전예방 교육

- 체험을 위한 강제적인 상호작용 및 사고 체험

- 주요 사고 원인에 대한 교육 및 설명
- 정확한 사고 원인 인식을 위한 강조 UI 적용


[시나리오 구성]

1. 스퍼터링 (Sputter) 절차

01. 챔버 증착02. 저진공 및 증착 두께 설정03. 작업 후 처리 과정

 

04. 학습 퀴즈05. 절차 분석

2. 건식식각 (Dry Etching) 절차

01. 준비 작업02. 식각 공정03. 작업 점검

3. 열처리 공정 장비 (Furnace) 절차

01. 준비 작업02. 작동 원리 학습03. 장비 교체 및 점검