[SWXR 캠퍼스 25.12.22.] 어렵고 낯설던 반도체, 직접 해보니 달라졌다! XR로 만난 공정 체험, 교실 밖에서 열린 또 하나의 선택

미래형인재양성센터 SWXR 캠퍼스, 대광고등학교 3D프린팅과 학생 대상 XR 기반 반도체 공정 체험 교육 운영

삼우이머션이 운영하는 미래형인재양성센터 SWXR 캠퍼스는 12월 22일, 대광고등학교 3D프린팅과 2·3학년 학생 16명을 대상으로 XR 기반 반도체 교육 및 체험 프로그램을 운영했습니다. 이번 교육은 반도체 산업 전반에 대한 이해를 높이고, 진로 탐색 단계에 있는 학생들이 복잡한 반도체 공정의 흐름을 보다 직관적으로 체감할 수 있도록 기획된 체험형 교육 프로그램입니다.

이날 이론 강의는 동의대학교 신병철 교수가 맡아 약 2시간 동안 ‘부산 전력반도체의 과거·현재·미래’를 주제로 진행되었습니다. 강의에서는 부산 지역 산업 구조 속에서 전력반도체 산업이 형성되어 온 배경과 기술 변화, 그리고 에너지·모빌리티·산업 전반으로 확장되고 있는 전력반도체의 역할이 소개되었습니다. 학생들은 지역 산업과 첨단 기술이 어떻게 연결되는지를 살펴보며, 반도체 산업을 보다 현실적인 진로 영역으로 인식하는 시간을 가졌습니다.

이론 강의 이후에는 약 1시간 30분간 XR 기반 반도체 공정 체험 실습이 이어졌습니다. 학생들은 XR 콘텐츠를 통해 드라이 에처(Dry Etcher), 리소그래피(Lithography), 퍼니스(Furnace) 등 반도체 핵심 공정을 단계별로 체험했으며, 추가 체험을 희망한 학생들은 스퍼터(Sputter) 공정까지 확장 체험하며 반도체 제조 공정에 대한 이해의 폭을 넓혔습니다. XR 체험이 시작되자 현장의 분위기도 자연스럽게 달라졌습니다. 가상 공간에 구현된 반도체 장비와 공정이 펼쳐지자 학생들 사이에서는 “게임 같다”, “생각보다 훨씬 신기하다”, “이런 방식은 처음이다”와 같은 반응이 이어졌습니다. 화면 속에서 장비가 움직이고 공정이 전개되자, 학생들은 자연스럽게 체험에 몰입하며 끝까지 과정을 따라갔습니다. 복잡한 설명보다 ‘직접 보고 느끼는 경험’이 중심이 되며, 반도체 공정에 대한 심리적 거리감이 자연스럽게 줄어든 모습이었습니다.

이번 XR 체험은 제조 기술을 접하고 있는 학생들에게 반도체 산업이 요구하는 정밀 제조와 공정 관리의 개념을 입체적으로 이해할 수 있는 기회로 작용했습니다. 3D프린팅과 반도체는 모두 설계 데이터를 기반으로 실제 결과물을 구현한다는 공통점을 지니지만, 반도체 공정은 미세하고 복잡해 직접 관찰이 어렵다는 한계가 있습니다. XR 기반 체험은 이러한 제약을 보완해, 학생들이 공정의 순서와 역할, 장비 간의 관계를 시각적으로 파악할 수 있도록 도왔습니다.

특히 실제 반도체 장비를 기반으로 구현된 XR 콘텐츠는 안전, 비용, 장비 접근성 등의 이유로 학교 현장에서 경험하기 어려운 공정 환경을 현실적으로 재현하며, 학생들이 반도체 산업을 추상적인 기술이 아닌 ‘구조와 흐름이 있는 산업’으로 이해할 수 있도록 구성되었습니다. 이를 통해 반도체 산업에 대한 막연한 이미지는 보다 구체적인 진로 인식으로 이어졌습니다.

SWXR 캠퍼스 관계자는 “반도체 공정은 직접 접하기 어려워 학생들에게 진입 장벽이 높은 분야”라며, “XR 기반 체험은 복잡한 공정을 부담 없이 경험하며 산업을 이해할 수 있는 효과적인 교육 방식”이라고 설명했습니다. 이어 “앞으로도 반도체와 에너지 등 신산업 분야를 중심으로 XR 기반 체험 교육을 지속적으로 운영하며, 학생들이 산업 현장을 간접적으로 경험할 수 있는 교육 모델을 확장해 나갈 계획”이라고 전했습니다.

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